Метка: обучение языкам

  • Коммуникации для социализации нового поколения детей

    Вспоминаю события своей профессиональной деятельности в 2010-2011 года, когда дошкольники детских садов сети ОАО “РЖД” по всей Сибири, а также, из Перми, Казани осваивали новые способы взаимодействия с обществом. Программа поликультурного обучения вдохновляла воспитателей, учителей, родителей запускать digital-трансформацию для глобального общения. Малыши в 3-5 лет учились не просто разговаривать через телемосты, а создавали свои мультфильмы, чтобы визуализация онлайн, точнее передавала […]

  • Что не прощают дети родителям

    Я часто слышу, в ходе моей преподавательской деятельности, а также в окружении, негодование родителей: “у меня испортились отношения с ребенком. Мы всё делали для него. Как подрос, не знаю почему, он держит дистанцию”, “после 16-ти, моя дочь закрылась: ничем не делится со мной. Я всю себя посвятила только ей”, «мне кажется, ребенок не любит меня», «он […]

  • Устами детей: о плюс ах на карантине

    Герои нашей статьи из Украины. Школьники рассказывают, какие плюсы карантина они чувствуют. Олег учится в старших классах, а Даниилу недавно исполнилось 12 лет. Вместе они учатся (дистанционно) в Центре “Интернатива” навыкам цифрового гражданства и, совместно с другими однокурсниками, отмечают, что карантин не только “переполнен” минусами, но и дарит массу положительных моментов. На практике по IT, при мозговом штурме, […]

  • Онлайн агрессия среди подростков: о способе снижать коммуникационные риски

    Академик РАО, доктор психологических наук Собкин Владимир Самуилович выступил с докладом «Подросток в социальных сетях: особенности пользования и мотивация». Владимир Самуилович выразил обеспокоенность тенденцией младших подростков переживать чувство скуки и использовать социальные сети как способ избавления от него. Вместе с тем позитивной тенденцией является то, что старшие подростки начинают рассматривать социальные сети как ресурс для саморазвития и самообразования. Наша деятельность в […]

  • Как ускорить работу мозга

    Размышлять — это роскошь сегодняшнего дня. Демократия шума владеет вниманием людей мегаполисов и целых стран. Ускорения процессов жизни и постоянные изменения условий вводят человека в состояние марафонца. Суматоха, тревога и действия на автоматизме негативно влияют на функции мозга. Также современность требует повысить скорость выполнения текущих задач, вот почему нам важно научиться грамотно управлять временем. Итак, в чем заключается процесс ускорения мозга? […]

  • Эффект ноцебо в цифровом здоровье матери и школьника

    Не поспоришь, что информация очень влияет на здоровье человека. Как и в большом городе, в цифровом медиаполисе (в интернете) на пользователей обрушиваются десятки неэкологичных технологий, которые разрушают здоровье. Все мы знаем про эффект плацебо, когда таблетка-пустышка, благодаря самовнушению, дает положительные результаты. Но сегодня, влияние на цифровое здоровье целых наций перехватил эффект “ноцебо”. Как это работает? Если человек […]

  • Как научить подростка найти деятельность по душе

    В помощи детям при выборе профессий, родителю и учителю эффективно основываться на тенденциях современности. Подростку важно помочь определиться с тем делом жизни, что будет приносить ему радость и удовольствие в длительной перспективе. “И что же нам актуально учитывать?” — часто задаваемый вопрос от родителей в моей работе. Я передаю рекомендации, которыми делиться писатель Пол Джарвис. Начать нужно […]

  • Если ребенок нечеловечный: Как развивать гуманность в детях

    Сегодня уже нет сомнения,что генеральные СМИ, некоторые учебники, современные media потеряли фокус на той главной задаче, которая формирует гармоничное мировосприятие у детей. Генофонды ряда стран утеряли жизнеобеспечивающую опору, которую дают гуманистические ценности. Сам термин «человечность» (humanitas) ввел в обращение Цицерон для обозначения качества, которое римская культура унаследовала от греческой. Затем это понятие использовали ранние Отцы […]

  • Разберись с собой: эмоциональная карта мозга

    Откуда берутся чувства и как лучше понимать себя? Составим эмоциональную карту мозга для того, чтобы определить, чем конкретно мы ощущаем. Эмоции относят к нейрофизиологии и так называют некие явления, которые происходят в тканях головного мозга. Через нейровизуализацию изучим этот процесс. Основываться будем на эксперимент Петра Михль из Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене. Эксперты сделали несколько МРТ-снимков и определили откуда берутся вина […]

  • Привычки которые нас медленно губят. О способах быть свободнее

    Привычка формируется за 60 дней. Условия карантина за два-три месяца способны запустить у родителя или ребенка в семье такие привычки, которые будут отрицательно влиять на все сферы жизни. Сидячий образ, общение с малой группой людей (3-5 человек), отсутствие благотворительности и волонтерства, нет активного наблюдения за животным и растительным миром, отсутствие дружбы семьями, а также не формируются новые […]

  • Эффект плато: как преодолеть ступор в учебе и делах

    Эффект плато – это адаптационная реакция нашего организма, при которой прекращается рост тех или иных физических параметров. Если на данный момент у вас наблюдается фаза плато, и вы чувствуете себя загнанным в угол, то вам могут помочь следующие советы: — начните делать то, чего никогда не делали; — держите фокус на большой и “вкусной” цели; — вводите современные технологии в […]

  • Для выхода из кризиса: Диагностика морального состояния

    Чтобы семье совершить переход в глобальную сеть безболезненно, нужно родителям и подросткам использовать определенное моральное состояние. Более глубже разобраться в этой теме помогут несколько работ А. Рид и К. Аквино. В моей деятельности, я часто получаю вопросы от родителей учеников о том, как справиться с кризисом в той или иной сфере жизни? Вместе с коллегами из Центра […]

  • Два фактора успешного пребывания в интернете

    Совершенно понятно (ни на словах, а на “деле»), что все страны переходят на этап цифрового гражданства. Учеба, деловые сделки, помощь в быту будут сопряжены с активными действиями онлайн. Все поколения семьи будут взаимодействовать внутри интернет сообществ и, это требует определенных умений и развитого латерального мышления. В рамках домашнего обучения, родителю (крайне важно) донести до наследников, что […]

  • Родителю и подростку: Три способа освободить мозг от информационного яда

    В пост-карантинный период, актуально навести “ревизию” в голове и освободиться от информационного “шлака” для эффективного движения к своим мечтам и целям. Традиционным методом, широко известном в семьях, является погружение в спорт. Не всем будет полезна пробежка вокруг дома или занятия карате. Тут нужна рекомендация эксперта с учетом состояния здоровья и психологического вектора. Работая тренером по IT с подростками, на вопрос […]

  • Лукоморье наяву или как увлекать детей читать

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Нечитающие дети — это не приговор и можно за неделю заинтересовать ребенка читать книги “взахлеб”. Дальновидному родителю я передам технику, которую применяю в своей преподавательской деятельности на курсах по развитию творческих состояний. Данный подход используют и родители, например, чтобы развивать навыки чтения книг на английском языке. Увидев […]

  • Как быстро расширять кругозор детей

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Воспитание детей — это самая древняя профессия и не каждый взрослый успевает “квалифицироваться” в ней. Многим из нас приходится осваивать родительство параллельно с другими обязательствами в обществе, что сопрягается с эмоциональными и физическими нагрузками. Общее напряжение сопровождается “выгоранием” в той или иной сфере, а […]

  • Диадические отношения: куда ведут проблемы между мамой и ребенком

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Есть люди, которые совершенно не умеют любить, однако они не осознают это. Те, кто становятся их «жертвами» обязаны постоянно доказывать им свою «настоящую» любовь, жертвуя своими нравственными идеалами, репутацией, деньгами, временем и т. п. Любое невыполнение этих абсолютных требований интерпретируется ими как предательство. Как происходит, что личность не научается любить? […]

  • Спиральная динамика Грейвза: как родителю лучше понимать своего ребенка

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Спиральная динамика — это очень удобная модель, позволяющая описать развитие индивидуума, организации, страны. Она была предложена профессором психологии Грейвзом. Он давал тесты студентам на определение нахождения по шкале альтруизм-эгоизм. Спустя пару лет студенты снова прошли тестирование, и выяснилось, что группы не были однородными. Предложенная Грейвзом классификация […]

  • Эта технология помогает справится ребенку с чувством одиночества

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Уже третье поколение пользователей овладевает цифровыми компетенциями наедине с собой, не имея возможности регулярно и систематически обсуждать интернет, сравнивать свои цифровые знания и умения с уровнем сверстников, родителей и экспертов. Знания об интернете получаются «на ощупь», вне диалога и рефлексии. Свыше шести лет мы практикуем такие программы […]

  • Топ-3 способа снижать раздражительность и тревожность детей

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) В условиях карантина, многие родители отмечают, что их наследники буквально “ходят на ушах” и у детей повышен уровень раздражительности и тревог. В своей преподавательской деятельности, я рекомендую начать управлять “нехорошими” состоянием ребенка с “наведения порядка” во внутреннем мире родителя. Если этот процесс намечается не быстрым, […]

  • Карта эмпатии: сильный способ понять ребенка

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Наверное, каждый родитель сталкивался с ощущением закрытости наследников или потоком таких сумбурных чувств, которые не позволяли правильно настроить процесс вчувствования ребенка, чтобы помочь ему решить ту или иную задачу. Излишняя эмоциональность или ощущение страхов “уводят” детей от рациональных или более гуманных способов решить какую-то проблему […]

  • Чему важно научить детей в общении с людьми

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждый родитель вспомнит, что с детства (в основном) нас учат “не разговаривать с незнакомыми людьми” и за этот навык обязательно приходит “час расплаты”, когда ты попадаешь в малознакомую компанию, попадаешь в ступор, совершенно не зная, как продолжать или начать разговор. В ходе преподавательской деятельности, я отметила, что для […]

  • Техника: как школьнику выучить за месяц 300 английских слов

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) По статистике, в России 0, 98% говорят на английском языке. Не находите, что это слишком низкий показатель? А ведь учат этот предмет по восемь лет в школе и пять лет в Вузе. А для повышения результативности в учебе, обратить внимание нужно  на интервальные повторения. Уверена, что любому школьнику поможет техника удержания в памяти, […]

  • История о том, как подросток самостоятельно избавился от игровой зависимости

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В ходе преподавательской деятельности, я все чаще, получаю вопрос от родителей — как избавить ребенка от интернет-зависимости? Для начала, нужно убрать панику и поразмышлять над тем, что сопутствует другим видам зависимостей: пищевой или зависимость от объекта. Вы знали, что трудоголизм — это опаснейшая зависимость, но никто не паникует и […]

  • Для чего нужна фантазия Вашему ребенку

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня, на рынке труда, очень ценится навык — креативно решать сложные задачи. В школьном сообществе актуальна проектная работа в помощь педагогам и сверстникам, в семье — родители поощряют поддержку от наследников в использовании новых mediа и компьютерных программ, на городских мероприятиях и событиях — “аплодируют” нестандартным решениям, в паре — […]

  • Как увлекать ребенка читать

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сразу вспоминаются города Финляндии, где повсюду двигаются библиобусы — оборудованные автобусы, в которых на специальных полках находятся до 3 000 книг. Такая финская концепция работает по принципу “Тогда книга сама едет к вам”. Сегодня чтение также актуально, как и сотни лет назад. Почему? Не смотря на […]

  • Аддиктология: почему у детей развивается интернет-зависимость

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Аддиктология — это наука о зависимостях. Изучает не только наркотическую зависимость, но и компьютерную. В целом, можно сказать, что это научное направление изучает аддиктивное поведение человека. Родитель способен наблюдать и принимать меры по выравниванию ситуации с зависимостями будь то компьютерная или пищевая. Что такое аддиктивное поведение ребенка Если сказать грубо, то […]

  • В ожидании войны: Что помогает справляться с тревогой и унынием

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В периоде, когда весь мир находится в ожидании мировой войны, вполне понятно состояние напряжения внутри отдельной семьи. Генеральные СМИ делают свое “благое” дело — отвлекать общественность от размышлений по самореализации и творческого мышления о главных смыслах жизни. И как же продолжать совершать ежедневные жизнеобеспечивающие действия, когда страхи блокируют […]

  • Магия интернета: как песня школьницы без раскрутки занимает 1 место во всех чартах

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Что нужно для успешного интернет присутствия будь то компании или человека? Сотни лекций и вебинаров посвящены ответам на этот вопрос. Кто-то уверяет, что важны цифровые компетенции, кто-то делает акцент на удачном партнерстве или умении позиционировать отзывы, а кто-то из спикеров продолжает уверять слушателей что деньги решают всё. […]

  • Это реально помогает ребенку учиться в школе лучше

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Часто ли вы слышите от ребенка или вашего окружения такие выражения “Да зачем нам знать эти тангенсы или уравнения?”, “Много ли геометрических формул мы применим в жизни?”, “Надоело это учить, зачем мне это в жизни?”. В этой статье я передам видение, которое помогает детям двигаться по […]

  • Почему детей очень важно учить благотворительности

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Этот особый навык — делиться просто так способен не только менять жизнь человека, а раскрыть истинное его предназначение. Кто-то, к вопросу:»Ты занимаешься благотворительностью»?, приготовил ответ что мол, самому требуется помощь. А ведь этот навык не приходит “с потолка”, его нужно тренировать с детства. Вопрос ведь не стоит […]

  • Как развивать инициативного ребенка

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)   Далеко не секрет , что во многих учреждениях: от детсада до Вуза детская инициатива “поощряется”.. Ну не нравятся уставшим педагогам эти “выскочки” и весельчаки с предложением что-то изменить. Из года в год программа — “голову-в песок” начинает проникать во все сферы жизни учащегося. Подрастающее […]

  • Хикикомори: как ребенку побороть интернет-зависимость

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Теме “Интернет-зависимость в молодежной среде” посвящены международные конференции ЮНЕСКО и в ряде стран (например Японии) решают эту проблему на государственном уровне. По мнению японских исследователей, постоянное использование Интернета становится серьезной социальной “болью”. Ученые исходят от возможности развития зависимости от производимых субъектом действий и сопровождающих их эмоций. Вопросы […]

  • Сильнейший способ развития детей летом: IT + проектная работа

    Сильнейший способ развития детей летом: IT + проектная работа

    от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сейчас мы поговорим о медиатворчестве, как эффективном способе развития ряда типов мышления у детей. В летнем периоде ни родитель ни школьник не настроены на “обучалки” от которых и так утомляются все члены семьи в течении учебного года. Но как поднимать активность мозга к старту следующего учебного […]